沖縄県高校生読書リーダー育成研修

目的

読書の意義や楽しみ方を伝えるための手法等を学び、同世代の読書活動推進に関する課題解決に主体的・協働的に取り組むことのできる「高校生読書リーダー」を育成する。

• ポスター（令和5年度） （PDF 614.2KB）

対象

沖縄県内の高校1年生、2年生

研修カリキュラム

（年度によって異なります）

事前研修

「探究活動とは何か？」「課題の設定はどうすればいいの？」「データサイエンスって探究活動でどう役立つ？」

これらの疑問を解決する事前研修を、オンデマンド形式で受講する。

夏期集中研修1：県立図書館

• 「高校生読書リーダー」育成研修概要説明
• 実践発表（前年度参加校）
• ワークショップ1.「アイスブレイク」
• ワークショップ2.「記憶に残る一冊に出会うには　不読率0を目指して」

　ジグソー法などを用いたグループワーク

　講師：上江洲朝雄先生（琉球大学）

• 講義「図書館のイベント広報」
  講師：県立図書館司書
• 県立図書館バックヤードツアー

夏期集中研修2：ジュンク堂書店那覇店

• 講義「ジュンク堂店長が実践する本屋さんの工夫」
  講師：森本浩平店長（ジュンク堂書店那覇店）
• ワークショップ「本屋さんに学ぶPOP講座」
  講師：ジュンク堂書店那覇店職員
• ジュンク堂書店那覇店バックヤードツアー
  案内：ジュンク堂書店那覇店職員

夏期集中研修3：琉球大学附属図書館

• 講義「調査の進め方と分析方法」
  講師：西本裕輝　教授（琉球大学グローバル教育支援機構）
• デザイン発表準備
  発表：各参加校
• 琉球大学附属図書館ツアー

デザイン発表：オンライン

各参加校が、独自の探究活動の計画を発表する。
どんなテーマで、どんな方法で、どんな成果を目指していくのか？
熱い想いと斬新なアイデアが詰まった発表を行う。

各学校で探究活動

各学校で読書活動改善のための探究活動を行う。

中間報告会：オンライン

• 中間報告会
  各グループ5～10分程度で「どのような課題に取り組んでいるか」「どのように改善していくか」などを報告する。生徒同士による質疑応答あり。
• 指導助言　上江洲朝男　教授（琉球大学教職センター）

最終報告会：県立図書館

• 最終報告会
  各グループ5～10分間程度で「どのように取り組んだり、改善したりしたか」「どのような効果があったか」などの最終報告を行う。
• 発表方法：スライドをもちいたプレゼンテーション。
• 質疑応答：生徒同士または会場参加者による質疑応答あり。
• 「修了証書」を発行する。